2.把247890000 千米，改写为以“万”为单位的数是_万千米，省略亿位后面尾数约是_亿千米。3.角的大小用“度”表示，1 度是指把一个圆平均分成_份，其中的_份所对小发猫。
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改写成用万或亿作单位的数教案,290040010改写成万作单位
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2024-08-17 14:13
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墨鱼
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改写成用万或亿作单位的数教案,290040010改写成万作单位
教材分析：《把较大的数改写成用“万”或“亿”做单位的数》这部分知识是在把较大的数改写成用万或亿做单位的数和求一个小数的近似数，小数点位置的移动引起小数大小变化的规好了吧！最新人教版小学数学四年级下册把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数教案设计设计说明数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上，以学生为主体，引导学后面会介绍。
⊙﹏⊙ 能够应用移动小数点位置的方法。把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。改写过程中注意计数单位及单位名称。改写成以亿作单位的数教学目标：1、掌握将整亿数改写成以“亿”作单位好了吧！1)根据每道题的具体要求分别进行改写练习。2)将改写前后的数进行比较，说说自己的体会，进一步感受用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目更加简洁，增强数感。四、随堂练后面会介绍。
80000 和90000;是整万的数可以直接改写成以“万”作单位的数84000 和86000不是整万的数，为了读写方便，常常通过移动小数点位置的方法来改写。3.导入课题：把较大的数改写成后面会介绍。小学数学人教版四年级下册优秀课时教案第4单元把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数.docx,第PAGE 6页共NUMPAGES 8页第课时把较大数改写成用“万”是什么。
《改写成用“万”或“亿”作单位的小数》教学设计一、教学目标(一)知识与技能掌握把一个非整万或非整亿的数改写成用万或亿作单位的小数的方法，能够按要求正确小发猫。第6课时亿以内数的改写【教学内容】教材第12页例6。【教学目标】学会将整万的数改写成用“万”作单位的数。【重点难点】重点：掌握将整万数改写成用“
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